Thursday, December 14, 2006

Sunday, December 10, 2006

figuur in tegenlicht




Figuur in tegenlicht: (snel)schetsen met model







Verder werken op schetsen bijeenkomst
















Dit zijn de eerste probeersels om op de schetsen van zaterdag
(schets vanuit filmfragment) verder te werken
Ik heb me eerste geconcentreerd op het gezicht op de voorgrond van het werkstuk


































Tweede opdracht

HANNA

- neem je studies van vorige week opnieuw op, werk erop verder in lagen van verschillende materialen, kies zelf werkwijze en volgorde van materialen

- figuur in tegenlicht: voor venster / deuropening / met spot erachter / zodanig dat de persoon een donker silhouet wordt in een lichtere ruimte / werk eerst met een lichte schets -/ werk met uitsparingen en lagen / er zijn delen met één laag, twee of meerdere tot zelfs ander materiaal als laag / schakeringen en nuances in tonen, ook in de hele donkere

- maak een zelfportret - stileer je gelaat tot een eenvoudige vorm, inspireer je op het vrouwenportret van Spilliaert dat je al geoefend hebt

Monday, November 20, 2006

Opdracht 1: schilderen vervolg


L. Spilliaert
Expressie,1908
Oost-indische inkt, gewassen,, penseel,
kleurpotlood op papier










































































































Opdracht 1: schilderen


L. Spilliaert
Dijk bij nacht. Lichtweerspiegelingen, 1908
Oost-Indische inkt, gewassen, penseel,
kleurpotlood op papier

opdracht 1: schilderen



L. Spilliaert
Dijk en lichten, Oostende, 1909
Oost-indische inkt, gewassen, penseel, pen,
contépotlood, kleurpotlood op papier




















Sunday, November 19, 2006

opdracht 1: schilderen



L.Spilliaert
Dijk en strand, Koninkelijke chalet en galerijen, Oostende (1908-1909)
Oost-indische inkt, gewassen, penseel, kleurpotlood op papier
646x498mm






Om de techniek van Spilliaert onder de knie te krijgen het ik verschillende werken van hem 'schetsend/schilderend' gereproduceerd ...










































































Opdracht 1: info opzoeken

Mijn notities van op de tentoonstelling, de catalogus, site van de tentoonstelling enz ... gaven me een beeld van Spilliearts persoon, werk, de periode waarin hij leefde en schilderde en zijn inspiratiebronnen.

Daarnaast ben ik mede door jullie hulp op zoek gegaan naar info over wastechniek met inkt en waterverf. Het is vreemd te ontdekken dat ik technieken niet bij naam (academisch) ken.

Wassen of laveren: het met een nat penseel opbrengen van een lichte toon op een (pen)tekening

Maar ik ben eigenlijk tegelijkertijd ook snel aan de slag gegaan met schilderen...

opdracht 1: tentoonstelling

Na overleg met Liesbet, besloten om woensdag 8 nov. naar de tentoonstelling van Spilliaert te gaan, in het museum voor schone kunsten in Brussel.
Rondwandelend op de tentoonstelling leek het me eerst een vreemde keuze. Zijn werk is op het eerste zicht erg inhoudelijk, filosofisch ... en je hoeft geen uren te staren naar zijn werkstukken om te achterhalen welke technieken de schilder heeft aagewend. Daarnaast werkte hij eerder met typische tekenmaterialen (OI inkt in combinatie met tekenpotlood, pastelkrijt, aquarel...)

Wanneer ik me later in het boek (uitgegeven naar aanleiding van de tentoonstelling) 'léon Spilliaert, een vrije geest' verdiep, ontdek ik gelijkenissen die me de keuze voor Spilliaert doen begrijpen:
"... De evolutie van Spilliearts werk wijkt af van het normale ontwikkelingspatroon van een acadelische geschoolde kunstenaar van omstreeks 1900, in de eerste plaats omdat hij nooit een technische opleiding heeft genoten, maar wars van de tradidionele voorbeelden, als autodidact zijn eigenbeeldenvocabularium heeft opgebouwd ..." (p15)

Verder geeft de eenvoud die de composities uitstralen me het nodige zelfvertrouwen dat ik me kan wagen aan die reproductie.

Opdracht 1 - de opgave

taak voor Hanna Vereycken

Ga naar het Modern Museum te Brussel of het Museum voor Schone Kunsten in Antwerpen of een ander museum waar je schilderkunst vindt..
- Kies daar een figuratief schilderij uit de 19e of de 20e eeuw. (Rik Wouters, Ensor, De Braekeleer, Spilliaert, De Smet...)
- Zoek alle mogelijke informatie erover op. Techniek, periode, inhoud, stroming, commentaar,...
- reproduceer dit schilderij, gebruik de methode van de schilder
- herinterpreteer in een volgend werk, verander het beeld, het model, de houding, details, maar gebruik dezelfde schildersstijl
- zorg dat het een werk van jezelf wordt